Building Bridges:
Virtual Exchange Brings French & British Students Together
Un échange virtuel rapproche les élèves français et britanniques !
Global connections start with conversation!
This week, students from King’s Academy Prospect in Reading and Institution Saint-Joseph in Le Havre met online ahead of their upcoming immersion programme. What began as a simple introduction quickly turned into a lively discussion about school life, curriculum comparisons, and shared learning experiences.
Students compared their daily routines—favourite subjects, sports, and even school lunches. The Prospect students were both impressed and slightly envious to learn their French counterparts enjoy a 1.5-hour lunch break with a three-course meal… until they realised this meant longer school days!
Les connexions internationales commencent par une simple conversation !
Cette semaine, des élèves de King’s Academy Prospect à Reading et de l’Institution Saint-Joseph au Havre se sont rencontrés en ligne en prévision de leur programme d’immersion à venir. Ce qui n’était au départ qu’une simple introduction s’est rapidement transformé en une discussion animée sur la vie scolaire, les différences de programme et les expériences d’apprentissage partagées.
Les élèves ont comparé leurs journées types : matières préférées, sports pratiqués et même… les repas à la cantine ! Les élèves britanniques ont été à la fois impressionnés et légèrement envieux d’apprendre que leurs homologues français bénéficient d’1h30 de pause déjeuner avec un repas en trois services… jusqu’à ce qu’ils réalisent que cela signifiait aussi des journées plus longues !
Real-world language use!
Beyond these cultural comparisons, the exchange provided a valuable opportunity for students to practise their language skills in a real-world setting, building confidence and fluency ahead of the in-person visit. Both groups found common ground through their study of George Orwell’s Animal Farm, leading to discussions on literature and which classics are studied in each country.
Une langue vivante, dans un contexte réel !
Au-delà de ces comparaisons culturelles, l’échange a offert une occasion précieuse de pratiquer les langues en situation réelle, renforçant la confiance et la fluidité des élèves avant la visite en immersion. Un point commun a émergé entre les deux groupes : l’étude de Animal Farm de George Orwell, ouvrant la discussion sur la littérature et les classiques étudiés dans chaque pays.
This virtual meeting was just the beginning.
In a few weeks, friendships will move from the screen to the classroom as the French students arrive in the UK. Each visitor will be paired with a British buddy, experiencing life in a UK school firsthand. With lessons, extracurricular activities, and team-building excursions ahead, this exchange promises to be an unforgettable cultural learning experience for all involved.
By bringing classroom learning to life through authentic interactions and cultural exchange, programmes like this support the strategic aims of MFL teaching—helping students develop linguistic confidence, intercultural awareness, and a real sense of global citizenship.
We look forward to welcoming our French visitors very soon!
Ce n’est que le début !
Dans quelques semaines, ces nouvelles amitiés prendront vie en personne lorsque les élèves français arriveront au Royaume-Uni. Chaque élève sera jumelé avec un correspondant britannique et découvrira le quotidien d’un établissement scolaire anglais. Avec des cours, des activités extrascolaires et des sorties en équipe au programme, cette immersion promet d’être une expérience culturelle et éducative inoubliable !
En donnant vie aux apprentissages en classe à travers des échanges authentiques, ces programmes soutiennent les objectifs stratégiques de l’enseignement des langues vivantes : développer la confiance linguistique, la compréhension interculturelle et un véritable sentiment de citoyenneté mondiale.
🇬🇧🤝🇫🇷 Nous avons hâte d’accueillir nos visiteurs français très bientôt !
